通過沈陽星語語言矯正的自閉癥矯正案例來講：很多患有嚴(yán)重自閉癥語言障礙的孩子都伴有重復(fù)性行為，他們會(huì)不厭其煩地重復(fù)一件事或是一個(gè)動(dòng)作，只因?yàn)檫@么做能讓他們獲得安全感。

那么我們作為家長該如何通過語言康復(fù)訓(xùn)練來幫助孩子恢復(fù)健康呢？

首先，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子存在這些重復(fù)行為的時(shí)候，建議應(yīng)該先去專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷，然后根據(jù)檢查結(jié)果為孩子選擇可靠的矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，這樣才能盡早幫助孩子恢復(fù)正常。

其次，患有語言障礙的孩子喜歡重復(fù)某個(gè)動(dòng)作的另一個(gè)原因是，他們認(rèn)為可以從這樣的動(dòng)作中獲得愉快的刺激。有部分孩子會(huì)通過利用不同的關(guān)系和互動(dòng)，來獲得不同的感覺享受。而無法與人建立親密關(guān)系，進(jìn)行正常語言交流的孩子，就會(huì)更加依賴自我身體的感覺。

雖然這種行為可以讓孩子感覺身心愉悅，但這在父母看來卻是十分痛苦的。當(dāng)孩子出現(xiàn)這些非互動(dòng)性的重復(fù)行為時(shí)，應(yīng)該盡量避免，但具體的方法不是阻止孩子的重復(fù)行為、分散她的注意力(這種方法很少起效)，而是將這種行為視作孩子發(fā)出信號(hào)的一個(gè)機(jī)會(huì)，通過這種行為來與孩子進(jìn)行互動(dòng)。